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AE-IC 2012 Tarragona
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Abstracts y comunicaciones
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Estudios sobre el discurso
Discursos sobre inmigración (1)
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18/01/2012 | 11:30 - 13:30 | Aula 307
Modera: Ángel Acosta
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Codinach Fossas, Mariona

El tratamiento informativo de la inmigración magrebí en las televisiones catalanas. El caso de Salt (23 de febrero del 2010-2 de marzo del 2010)

1. Antecedentes: Mis estudios de licenciatura en Ciencias Políticas me llevaron a interesarme por la cooperación y a trabajar paralelamente en el ámbito de la comunicación audiovisual. Después de estudiar un posgrado en cooperación internacional en la Fundación CIDOB (Barcelona) y un máster en política comparada-especialización en mundo árabe-en el Instituto de Estudios Políticos de Aix en Provence (Francia), con su estancia de investigación en Rabat, creció mi interés por las sociedades árabes del Magreb y por la inmigración magrebí de nuestro país. Convencida del potencial papel dinamizador e integrador de los medios de comunicación, decidí hacer una tesis doctoral, de la que quiero presentar los primeros avances.
2. Objeto: El objeto de estudio de mi tesis doctoral es el tratamiento informativo de la inmigración magrebí que ofrecieron la televisión local TV Girona, la televisión autonómica TV3 y la televisión estatal TVE Catalunya, durante la semana del 23 de febrero al 2 de marzo del 2010, en el caso de la polémica ocurrida en la población de Salt (población con un 41,77% de inmigración, de la cual un 37,84% procede del Magreb) por el aumento de la inseguridad ciudadana. Concretamente se analizan 57 horas de teleinformativos (9 horas de TV Girona, 42 horas de TV3, 7 horas de TVE Catalunya) con la posibilidad de ampliar el visionado (otras cadenas de televisión) si es necesario para completar nuestro estudio.
3. Metodología: La metodología utilizada es una combinación de métodos quantitativos (análisis de contenido) y métodos cualitativos (análisis crítico del discurso y entrevistas a las personas inmigradas implicadas o personas del sector de la comunicación audiovisual como por ejemplo los productores y directores de los teleinformativos).
4. Resultados: Se tratará de una investigación aplicada, es decir se quiere ir más allá del simple análisis del tratamiento informativo para proponer cuál sería un tratamiento adecuado y de calidad para conseguir un modelo informativo integrador de la inmigración magrebí y de la diversidad cultural en general, basándonos en las recomendaciones de los principales códigos deontológicos del periodismo.

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Creus, Amalia Susana

Inmigración, diferencia y experiencia: Metáforas de la otredad en el discurso social sobre la inmigración no comunitaria

Antecedentes: Entre los muchos cambios que ha experimentado la sociedad española a lo largo de los últimos 30 años, uno sin duda significativo ha sido su entrada en el circuito de migraciones internacionales como país receptor. Dicho fenómeno ha estado acompañado por un denso entramado discursivo de orden negativo sobre la inmigración no comunitaria. En efecto, varios estudios han señalado cómo las representaciones sociales de la inmigración en contexto europeo han configurado un imaginario colectivo donde el inmigrante no comunitario es el otro, el diferente, el intruso. Desde esa perspectiva se han estudiado diferentes ámbitos discursivos: los medios de comunicación (Nash, 2005; Casero, 2004; Muñiz y Igartua, 2004), la legislación (Ruis Sant, 2009; Calavita, 2005; Santolaya, 2004; Suárez-Navaz, 2004), las políticas públicas (Mazzadra, 2005), o las Ciencias Sociales (Delgado, 1997, 2002; Santamaría, 2002, Fernández-Rufete, 2004).
Pero si bien la imagen del inmigrante como otro, como figura intrusa, como extraño portador de deficiencias ha sido ampliamente explorada por la investigación social, menos conocida es la relación que las propias personas inmigrantes mantienen con esos discursos y prácticas. ¿Cómo experimentan las representaciones de las que son objeto como inmigrantes no comunitarios?
Objetivo: El objetivo fundamental de esta comunicación es presentar algunos de los resultados de mi investigación de tesis doctoral, en la cual procuro establecer relaciones entre el imaginario social que median las representaciones contemporáneos sobre la inmigración no comunitaria en España, y la experiencia vivida por personas inmigrantes. Dicho estudio se inscribe dentro de la perspectiva de investigación narrativa y se articula en torno a la siguiente pregunta: ¿Cómo se reconstruye y significa la experiencia de inmigrar en las narrativas biográficas de personas inmigrantes? Preguntas más específicas de la investigación son: ¿Cómo se configura el contexto social y simbólico que enmarca sus experiencias migratorias? ¿Qué dicen sus relatos biográficos sobre modos de posicionarse y reposicionarse social y subjetivamente? ¿Qué estratégicas, redes sociales y relaciones personales emergen en sus relatos como más significativos? ¿Qué posiciones y discursos construyen y comparten en sus relatos sobre el sentido de ser inmigrante?
La metodología que adopto en este estudio es la construcción de historias de vida. Siguiendo esta metodología propongo indagar sobre los modos de narrar y significar la inmigración que emergen en los relatos biográficos dos personas: Lara, una mujer colombiana de 44 años que inmigró a Barcelona en el año 2002, e Iván, un varón de 23 años, inmigrado a Barcelona desde Marruecos en el año 2007.
Los resultados que plantea el estudio apuntan hacia a una relación significativa entre los modos de experimentar la inmigración y los discursos y representaciones sociales que le dan sentido. Asimismo cabe señalar que esta relación transita entre diferentes modos de comprensión (reproducción, apropiación, resistencia, reinvención…) y tienen que ver, por ejemplo, con construir diferentes posiciones identitarias, redes de relación, o estrategias de resistencia emocional y social.

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Del Pozo-Cruz, José Teodoro; Alcántara López,Rocío

Análisis del discurso mediático de la inmigración en prensa gratuita (20 minutos y Qué!, edición Sevilla). Aproximación a su ideología

Analizamos el discurso mediático de la inmigración en la prensa gratuita para ver qué valores (positivos y/o negativos) subyacen de ella. Teniendo en cuenta el poder que pueden tener los medios y la importancia que, desde la década de los 90 empieza a adquirir el fenómeno de la inmigración en España y en Europa, esta investigación intenta responder a la necesidad que tiene la sociedad de conocer cómo tratan los dos periódicos gratuitos (20 minutos y Qué!, en su edición Sevilla) más consumidos por los españoles (EGM,2010) el fenómeno social de la inmigración. A través del análisis crítico del discurso de la inmigración en ambos periódicos, intentaremos determinar qué valores (positivos o negativos) subyacen de cada publicación y así poder atisbar su tendencia ideológica respecto a este fenómeno. Hoy en día, existen investigaciones que abordan el tratamiento informativo de la inmigración en los medios y ponen de manifiesto el predominio del enfoque negativo en la producción informativa sobre los inmigrantes. Entre otras:
- Discurso, poder y cognición social (Van dijk, T. 1994).
- La imagen del inmigrante extranjero en la prensa española. ABC, Diario 16, El Mundo y El País. Período 1985-1992 (Granados, A. 1998).
- Discurso mediático, identidad e inmigración (Andreu Casero, 2007).
- Las relaciones entre las características lingüísticas y visuales de las noticias sobre inmigración en a prensa gratuita y su relación con la audiencia (Lirola, 2008).
En cuanto a los objetivos:
1. Analizar el discurso mediático de la inmigración (CDA) en el diario gratuito 20 minutos (edición Sevilla) e intentar identificar qué tendencia ideológica (progresista o conservadora) subyace en relación al fenómeno social de la inmigración.
2. Analizar el discurso mediático de la inmigración (CDA) en el diario gratuito Qué! (edición Sevilla) e intentar identificar qué tendencia ideológica (progresista o conservadora) subyace en relación al fenómeno social de la inmigración.
3. Comparar la ideología subyacente entre las publicaciones gratuitas 20 minutos y Qué!
Método: La muestra estará formada por todos los periódicos (Qué! y 20 minutos en su edición de Sevilla) del año 2011 (desde el 1 de enero al 31 de diciembre).
Diseño experimental:
1.Recogida de datos:Se procederá a la recogida de los periódicos Qué! y 20minutos (edición Sevilla) en la C/ Resolana de lunes
2. Análisis de la cantidad de artículos relacionados con la inmigración en cada uno de los periódicos.
3. Elegir una muestra aleatoria común en número a los dos periódicos.
4. Analizar cada uno de los periódicos por separado.
5. Plantear el posicionamiento ideológico de cada periódico en función de los valores positivos y negativos de cada uno de los artículos analizados.
6. Análisis de las diferencias entre ideologías de los dos periódicos y si éstas son significativas.
Resultados y conclusiones: Estos datos nos sirven para realizar, a posteriori, un análisis comparativo de prensa gratuita y prensa de calidad, en primer lugar desde el punto de vista del emisor y la ideología que subyace y, a continuación, los efectos que estos discursos pueden producir en la sociedad.

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  III Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación
AE-IC 2012 Tarragona "Comunicación y riesgo"
info@aeic2012tarragona.org
ISBN 978-84-615-5678-6
 
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